[러닝랩] 과학기술 혁신 리빙랩(생활실험실) 방법론 3.0 연구회

(수시 6차) 연구회의 지속 가능성 방안 논의 및 네트워킹

▣ 일시 : 2026. 08. 22 (토) 13:00 ~ 16:00

▣ 장소 : 숲속의 초가 6, 제주 폴바셋 및 고집돌우럭 

▣ 주제 : 우리 연구회의 지속 가능성 방안 논의 및 네트워킹

▣ 참석자 : 총 5명 (강성일, 이철주, 정종백, 김인수, 김승수)

▣ 주요 내용

1. 학습개요

⚪ 주제: 우리 연구회의 지속 가능성 방안 논의 및 네트워킹

⚪ 핵심 키워드: 리빙랩 3.0 연구회, 지속 가능성, 운영 보완, 업무분장, 예산 확보, 공공사업 연계

⚪ 활동 개요: KIRD 지원을 바탕으로 성장한 연구회의 발전 현황을 점검하고, 향후 지속 가능한 운영 및 확장을 위한 체계적인 업무 분장과 추가 연구 예산 확보 방안을 논의함.

2. 학습 모임 내용

2.1 학습 목표

⚪ 연구회 발전 과정 및 현재 운영 현황을 점검하여 향후 보완점 파악

⚪ 연구회 실행력 확보를 위한 체계적인 참여자별 업무 분장 및 거점 활용 방안 도출

⚪ 연구회 고도화 및 지속 가능한 운영을 위한 외부 공공사업 자료 조사 및 예산 확보 전략 수립

2.2 학습 내용

2.2.1 연구회 운영 현황 및 보완점 네트워킹

⚪ 내용: KIRD 1차 커리어살롱부터 3차 러닝랩까지의 성과(서적 출판, 강사 활동, 학술 논문 발표 등) 및 초기 참여 인원 80% 이상 활성 현황 공유

⚪ 활동: 플랫폼 확장 단계에 진입한 연구회의 현 상황을 짚어보고, 안정적 운영을 위한 추가 예산 확보의 필요성 논의

⚪ 학습 포인트: 지속 가능한 연구회 운영을 위해 높은 실행력과 체계적 관리 체계가 뒷받침되어야 함을 인식

2.2.2 보완점 개선 방안 수립

⚪ 내용: 참여 연구원별 업무를 체계적으로 분장하고, (사)국민생활실험실 협회를 활동 거점으로 지정

⚪ 활동: 업무 분장에 따라 분과장을 지정하여 연구 기획안 및 사업제안서를 마련하기로 결의함.

⚪ 학습 포인트: 명확한 역할 분담(분과장 체제)과 물리적/제도적 활동 거점이 조직의 실행력과 참여도를 높이는 핵심 동력임을 확인

2.2.3 추가 예산 확보를 위한 유사 지원사업 탐색

⚪ 내용: KIRD 과학기술인 커리어 살롱, 지자체 평생학습동아리, 중소기업 학습조직화(S-OJT), 테크노파크 R&D 기획연구회 등 외부 유사 공공사업 지원 제도 비교 및 분석

⚪ 활동: 각 사업의 주관기관, 주요 대상, 운영 성격, 러닝랩과의 유사도를 비교하여 우리 연구회에 적용할 수 있는 사업 구조(예: 자율성+성과지향성 결합)를 탐색함.

⚪ 학습 포인트: '대전 전략산업 융합 러닝랩'과 같이 지역 기관과 연계하여 공동사업계획서 또는 R&D 기획서를 제출하는 형태의 신규 프로그램 설계가 현실적인 대안임을 습득

3. 학습 성과

⚪ 연구회 발전 현황 점검을 통해 지속가능성을 위한 핵심 과제(체계적 업무분장, 추가 예산 확보)를 명확히 도출함.

⚪ (사)국민생활실험실 협회를 거점으로 한 분과장 중심의 업무 분장 체제를 도입하여 실행력 제고 기반을 마련함.

⚪ 학회 논문 발표 시 여비 지원 불가 등 현 회계 규정의 제약을 파악하고, 이를 극복하기 위해 KIRD 연계 사업 및 타 공공사업을 활용한 후속 사업 확대 방향성을 확립함.

ㅡ 학습활동사진